fa اثرات آموزش علوم اعصاب و درد به همراه تمرینات ثبات مرکزی بر بیماران مبتلا به کمردرد مزمن: یک مقاله مروری روایی عمومى General مروری Review  زمینه و هدف: کمردرد علت اصلی ناتوانی در سراسر جهان شناخته شده است. هدف از این مقاله مروری اثرات آموزش علوم اعصاب و درد به همراه تمرینات ثبات مرکزی بر بیماران مبتلا به کمردرد مزمن بود. مواد و روش ها: در این مطالعه روایی، ما کارآزمایی‌های تصادفی‌سازی و کنترل‌شده (RCTs) که به بررسی اثرات آموزش علوم اعصاب و درد به همراه تمرینات ثبات مرکزی بر کمردرد مزمن پرداخته بودند را از سال 2000 تا 2024 بررسی کردیم. ما به منظور بررسی ادبیات و پیشینه مطالعات در شش پایگاه داده الکترونیکی، از جمله Scopus، PubMed، Web of Science ، Science Direct ، Google Scholar و PEDROجستجو کردیم. عبارات جستجو شامل “low back pain" "”Core stability “”Pain Neuroscience Education” Motor control بود. برای ارزیابی کیفیت روش شناختی مقالات از مقیاس PEDro استفاده شد. یافته ها: 77 مطالعه مورد بررسی قرار گرفت که از این تعداد، پنج مطالعه که دارای معیار ورود بودند، برای بررسی انتخاب شدند. RCT ها نشان دادندکه آموزش علوم اعصاب درد به همراه تمرینات ثبات مرکزی باعث کاهش درد، افزایش توانایی عملکردی و بهبود مولفه های روانشناختی و همچنین بهبود سایر فاکتورهای مهم از جمله بهبود قدرت و انعطاف پذیری در افراد مبتلا به کمردرد می شود. نتیجه گیری: نتایج این بررسی نشان می‌دهد که هم افزایی بین این دو مداخله ممکن است با کاهش همزمان درد، بهبود ظرفیت عملکردی و کاهش ناراحتی های روانی همراه باشد. با این حال، تحقیقات از ترکیب اثرات این مداخله ها محدود است و به دلیل محدودیت های روش شناختی باید با احتیاط تفسیر شود. Background and objective: Low back pain is known as the main cause of disability worldwide. The purpose of this review article was to review the effects of Pain Neuroscience Education(PNE) along with core stability exercises on patients with chronic low back pain. Materials and Methods: In this narrative study, we reviewed randomized controlled trials (RCTs) that investigated the effects of PNE along with core stability exercises on chronic low back pain from 2000 to 2024. We searched six electronic databases, including Scopus, PubMed, Web of Science, Science Direct, Google Scholar, and PEDRO, to review the literature and background studies. The search terms included "low back pain", "Core stability", "Pain Neuroscience Education", Motor control. The PEDro scale was used to evaluate the methodological quality of the articles. Findings: 77 studies were reviewed, of which five studies that met the inclusion criteria were selected for review. RCTs showed that PNE along with core stability exercises reduces pain, increases functional ability, and improves psychological components, as well as improving other important factors, including improving strength and flexibility in people with low back pain. Conclusion: The results of this study show that the synergy between these two interventions may be associated with the simultaneous reduction of pain, improvement of functional capacity and reduction of psychological distress. However, research combining the effects of these interventions is limited and should be interpreted with caution due to methodological limitations. آموزش علوم اعصاب و درد, تمرینات ثبات مرکزی,کمردرد مزمن. Pain neuroscience education, core stability exercises, chronic low back pain. 12 23 http://jap.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-698-4&slc_lang=fa&sid=1 Ehsan Alvani احسان الوانی ehsanalvani90@gmail.com 100319475328460019553 100319475328460019553 No PhD Student, Department of Biomechanics and Sport Injury, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Tehran, Iran 1. دانشجوی دکتری، گروه بیومکانیک و آسیب شناسی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزش، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران Seyyedah mohadese Jamalzadeh Hesar سیده محدثه جمال زاده حصار mohadesejamalzadeh@gmail.com 100319475328460019554 100319475328460019554 No Masters student, Sport Injury, School of Physical Education and Sport Sciences Allameh Tabatabaei University, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی، دانشگاه علامه طباطبایی Amir letafatkar امیر لطافت کار letafatkaramir@yahoo.com 100319475328460019555 100319475328460019555 Yes Associate Professor, Department of Biomechanics and Sport Injury, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Tehran, Iran دانشیار گروه حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Malihe Hadadnezhad ملیحه حدادنژاد m.hadadnezhad@yahoo.com 100319475328460019556 100319475328460019556 No Associate Professor, Department of Biomechanics and Sport Injury, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Tehran, Iran دانشیار گروه حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Shahnaz Shahrbanian شهناز شهربانیان shahrbanian@gmail.com 100319475328460019557 100319475328460019557 No Associate Professor, Department of Sport Science, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran دانشیارگروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگا ه تربیت مدرس، تهران، ایران Zainab Shamsi زینب شمسی Zainabshams@yahoo.com 100319475328460019558 100319475328460019558 No Masters student, Corrective Exercise and Sport Injury, School of Physical Education and Sport Sciences, Payam Noor University, Center of South Tehran, Iran Payam Noor University, Center of South Tehran کارشناس ارشد آسیب شناسی و حرکات اصلاحی، دانشگاه پیام نور تهران جنوب