<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Anesthesiology and Pain</title>
<title_fa>بیهوشی و درد</title_fa>
<short_title>JAP</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jap.iums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2228-6659</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-3324</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>7</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی میزان آگاهی دانشجویان سال آخر هوشبری و اتاق عمل در باره نحوه انجام صحیح احیای قلبی و ریوی</title_fa>
	<title>Evaluation of Anesthesia and Operating room senior student’s awareness concerning accuracy of Cardio pulmonary resuscitation approach</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp; مطالعات متعدد نشان داده است که پرستاران اتاق عمل و بیهوشی باید آگاهی کافی در زمینه احیای قلبی ریوی داشته باشند. براین اساس، مطالعه پیش رو به بررسی میزان آگاهی دانشجویان رشته های هوشبری و اتاق عمل در مورد نحوه صحیح انجام احیاء قلبی&amp;nbsp; ریوی(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CPR&lt;/span&gt;) می پردازد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش بررسی&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; :&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی مقطعی بود و شامل کلیه&amp;nbsp; 97&amp;nbsp; نفر دانشجوی سال آخر رشته&#8204;های هوشبری و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی یزد در نیم سال دوم 91-92 بود. &lt;em&gt;برای سنجش میزان آگاهی دانشجویان از پرسشنامه دو قسمتی استفاده شد. بخش اول شامل سئوالات مربوط به سن، جنس و رشته&amp;nbsp; و قسمت دوم شامل سوالات مربوط به روش صحیح انجام احیای قلبی ریوی می گردید. &lt;/em&gt;سپس داده ها وارد نرم افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS-19&lt;/span&gt; گردید و به وسیله آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، درصد، شاخصهای میانگین، میانه و انحراف معیار) و آزمون من وتینی تجزیه و تحلیل شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته ها&lt;/strong&gt;: میزان آگاهی دانشجویان در هنگام مواجهه با بیمار دچار ایست قلبی ریوی، در مرحله احیا پایه (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;BLS&lt;/span&gt;)در حد خوب، در مرحله ی احیا پیشرفته(&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ACLS&lt;/span&gt;) و در مرحله ی مراقبت پس از احیا در سطح متوسط&amp;nbsp; بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه گیری&lt;/strong&gt; : بطور کلی،&amp;nbsp; آگاهی دانشجویان سال آخر هر دو رشته هوشبری و اتاق عمل در مواجهه با بیمار ایست قلبی وتنفسی در سطح متوسط بوده که توصیه می شود آموزش&amp;nbsp; واحدهای درسی مربوط به احیای قلبی ریوی&amp;nbsp; با استفاده از روش های مختلف ارائه گردد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Backgrounds:&lt;/strong&gt; Several studies have shown that operating room and anesthesia nurse should have adequate knowledge in the field of cardiopulmonary resuscitation (CPR). The purpose of this study was to evaluate the knowledge of operating room and anesthesia students regarding accurate performing of CPR.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: This research was a cross sectional study which compromise all 97 senior students of the operating room and anesthesia at the second semester in Yazd medical science University for the 2012 &amp;ndash; 2013 school year. A two-part questionnaire was used to measure the knowledge of students. The first section included questions about age, gender and field and the second part was about correctly performed of cardiopulmonary resuscitation. The data analysis was done throw descriptive (frequency table, the percentage index of mean, median and standard deviation) and Mann&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;Whitney test using SPSS-19 software.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The students&amp;rsquo; knowledge during to confront with a patient with cardiopulmonary arrest and basic life support was well, while it was intermediate regarding advanced one and post managing of&amp;nbsp; cardio pulmonary resuscitation&amp;nbsp; .&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;Generally speaking&lt;strong&gt;, &lt;/strong&gt;the knowledge of the participants in encounter with CPR case is intermediate and diverse necessary courses have been suggested.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>احیا قلبی ریوی, ایست قلبی تنفسی, آموزش احیا قلبی ریوی </keyword_fa>
	<keyword>CPR, Cardio pulmonary arrest, Training of Cardio pulmonary resuscitation</keyword>
	<start_page>55</start_page>
	<end_page>61</end_page>
	<web_url>http://jap.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-256-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Avazbakhsh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عوض بخش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460015857</code>
	<orcid>100319475328460015857</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirhosseini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرحسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460015858</code>
	<orcid>100319475328460015858</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ahmad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Entezari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>انتظاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460015859</code>
	<orcid>100319475328460015859</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jarahzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جراح زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460015860</code>
	<orcid>100319475328460015860</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sara</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirhosseini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرحسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460015861</code>
	<orcid>100319475328460015861</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
